Projeto - Minha Vida

1 - Objetivo geral :
Despertar o interesse do aluno para suas origens, ampliar seus conhecimentos diante dos fatos históricos, sociais, mudanças econômicas e valores familiares, costumes de época, até chegar a realidade de vida hoje. Trabalhando assim: Pluralidade Cultural, Cidadania e Valores de Aspectos Humanos, (PCNs).

2 - Objetivo específico:
Integração e valorização da família – valores morais, trabalhar auto-estima, convivência familiar e social.

3 - Áreas envolvidas:
Língua Portuguesa : elaboração das perguntas para entrevista, trabalhar texto ( narração e descrição, sequência cronológica e psicológica, discurso direto, indireto e indireto livre);
História : O aluno percebendo que está inserido na História - linha do tempo – os fatos históricos relacionados com a vida do aluno; política, economia de época, etc.
Geografia : localização geográfica ( mapas) estado de origem; população, clima, etc.
Ciências : desenvolvimento do corpo humano e doenças infantis;
Educação Artística : ilustrações e capa;
Matemática: gráficos e estatística;
Inglês: vocabulário (países e família).

4 - Público alvo: alunos  9º anos

5 - Cronograma: Trabalho a ser desenvolvido durante os três primeiros bimestres, com apresentação e conclusão no 4º bimestre.

6 - Etapas: O aluno deverá, após levantamento dos dados abaixo, iniciar um trabalho de pesquisa que deverá ser feito junto com seus familiares, em casa. Todo o trabalho será feito pela internet.

8 - Elaboração da linha do tempo – O aluno fará uma linha do tempo de sua vida, paralela com os fatos importantes do país e do mundo;
9 - Pesquisa: Coleta de material (fotografias, certidões, caderneta de vacinação, diplomas, certificados, todo e qualquer documento que seja importante para o aluno, curiosidades familiares );
10 - Mapas com país, estado e se possível cidade de origem;
11 - Árvore genealógica;
12 - Elaboração da capa;
13 - Elaboração de gráficos comparativos ( economia, doenças, vacinas, etc.)
14 - Uso da Internet ( Pesquisa via internet, email, digitação e impressão)


7 - Elaboração do texto:

7.1 - Dedicatória;
7.2 - Agradecimentos;
7.3 - Índice;
7.4 - Elaboração do texto.

8 - Montagem:
- capa;
- dedicatória;
- agradecimentos;
- índice;
- árvore genealógica ( apresentação);
- texto e elaboração do livro;

9 - Avaliação:
- Pesquisa;
- Participação.

10 - Produto final : livro com a história do aluno.

11 - Auto – Avaliação : As partes envolvidas deverão levantar os pontos positivos e negativos apontando e corrigindo falhas para projetos posteriores.